晋江办好人民满意教育 基础教育上好学念好书 大闽网

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近年来,晋江市坚持把教育事业摆在优先发展的战略位置,不断拓展优质教育资源供给,普惠化发展学前教育,均衡化发展义务教育,品牌化发展高中教育,融合化发展职业教育,持 续推进教育扩容提质,促进教育事业优质、均衡、高位发展,教育事业不断取得新突破,先后获评“全国义务教育发展基本均衡县”“全国职业教育先进单位”“全国青少年校园足球试点县(区)”等一系列的“国字号”荣誉,为当好高质量发展赶超主力领军、为创新发展“晋江经验”提供更加坚实的人才保障和智力支持。

硬件高标准城乡布局优质均衡

孩子是家庭的希望,是城市的未来。有人说,生活在晋江是幸福的,因为孩子能享受到均衡优质的教育,不管是在市区,还是农村。

林彩英是安海一所公办小学老师,她的儿子就读于养正中学新校区。每次接送孩子上下学,林彩英都忍不住多驻足一会儿,孩子能在这样一所“颜值”和“内涵”兼具的学校读书,是一件幸福的事。

而在三年前,这里还是一片荒芜的田野。得益于晋江市委、市政府的大手笔规划,以及社会各界的鼎力支持,一所占地面积达300亩,建筑单体27栋,总投资近5亿元,以朝着打造“福建省一流的人文生态园林校园”为目标的现代化学校拔地而起。

2019年9月,学生张俊森走进新校区学习。转眼,一个学期快要过去了,他已熟悉了校园的每个角落。途经两湖两廊时,他会驻足享受片刻的宁静;来到400米标准跑道大操场,他会兴奋地和同学们一起奔跑……

坚持教育优先,不仅体现在给钱、给地,也体现在动态优化布局规划上。为提升基础教育品质,近年来,晋江大力推进集团化办学模式,取得了长足进步。尤其这几年,集团化办学让晋江的名校由零散的“盆景”变为成片的“风景”,使得更多的学生有机会受到优质教育。

上午9时,记者一走入晋江市第二实验小学晓聪校区,就见到全校学生大课间活动的热闹场景。相比以前略显单一的课间活动,现在每个班级都有自己独特的活动项目。“我们学校大课间活动很丰富,半个小时内可以玩多种小游戏,老师有时也会加入,和我们一起玩。”刚刚跳完绳的朱晋楠一脸兴奋地说。

2013年,青阳街道晓聪中心小学纳入晋江二小管理范围,这是晋江市小片区管理、集团化办学的一次积极尝试。六年过去了,晓聪中心小学如今已是“晋江市第二实验小学晓聪校区”。学校增设了英语、拉丁舞、南音等多个特色校本课程,培养学生全面的技能,获得了一致好评。同时,主校区的优质教育资源、先进的办学理念等都直接迁移、渗透并融合到晓聪校区来。两个校区的老师来往更频繁了,他们经常开展交流、分享课堂教学、活动开展的经验和做法。

高铁新区的建设,是晋江顺应高铁时代发展的产物。目前,高铁新区建设正如火如荼地推进中,而相关的教育配套也逐渐浮出水面。

此前,晋江市教育局已同意筹建晋江市第六实验幼儿园梧 园区、榜西园区和晋江市高铁新城实验小学梧 校区、榜西校区等4所学校,以更好地服务高铁新区群众,满足新区内适龄儿童入学需求。

罗山梧 社区蔡先生最近心情很好。继季延中学英墩校区扩建纳入高铁新区范围,他又得知一个好消息,养正中学开发区校区也已获批。片区教育配套不断“加码”,越来越多的亲戚朋友找蔡先生探讨学区房前景。

投资教育就是投资未来。晋江市委、市政府坚持把教育作为全局发展的重中之重,作为每年为民办实事的重点,持续加大财政投入力度,加大规划、用地、基础设施建设等保障力度。据了解,仅2016年以来,晋江在教育上的投入就超过113亿元,新增教育用地2552亩,建成了养正中学新校区等142个项目。值得关注的是,2020年,晋江还将进一步优化中心城区、重点片区教育规划布局,实施泉州五中桥南校区等106个教育项目。

软件高水平名师引领提质增效

优质的教育不能只停留在硬件,而要“软硬兼施”。作为软件最重要的一环 教师,晋江自2016年启动“5121”引育计划:到2020年,晋江拟投入1500多万元,引进和培育高端人才5名以上、高级人才10名以上、骨干人才20名以上、优秀人才100名以上,打造一支能够引领晋江教育发展的高层次人才队伍。

近几年,越来越多的教育人才在晋江安居乐业。“引进来”的同时,晋江还注重本土人才培养,搭建多样平台,常规开展教师培训,为教育人才“充电”,为优质发展护航。

踏进一所漂亮的学校,有一群优秀的教师,还需要好的教育教学方式来辅助。晋江是福建省23个基础教育课程改革实验区之一,晋江市财政每年拨出课改专项经费,强化校本教研,通过课改让学生真正成为课堂的主人。

云峰中学是一所农村初中校。为打造高效课堂,学校精心推出了“四导学本”课改模式。

上课铃响,这是一堂语文课。在拿出语文书的同时,初三学生蔡聪还抽出了一本导学案。翻开一看,这本导学案记录着本节新课的学习目标、知识链接、预习指导等内容。课上,蔡聪一边听老师讲课,一边比对着导学案,很快就把这节课的知识消化吸收了。在后半节的小组讨论中,蔡聪还和小组成员围绕着课前写下的问题进行探讨,教室里一派热火朝天的景象。

“以前我没有预习的习惯,所以上课的时候经常会听不太懂,课后就要花很多时间去消化。自从学校实行‘四导学本’后,我认真做好预习,上课很容易就可以跟上老师的节奏,对知识的吸收也更好了。”蔡聪觉得,“四导学本”模式对他帮助非常大。

这样别具一格的教学方式,不仅学生拍手叫好,老师也尝到了“甜头”。“实行以来,课堂更高效了,学生更乐意表现自己,团队协作能力也更强了,班级的及格率和优秀率提升了许多。”云峰中学张为瑟表示。

与此同时,晋江还构建普通中学课堂教学联盟,组建两大联盟,实施“抱团取暖”,协同改革。联盟校际间开展课堂教学改革交流协作,创建学科基地校,打造“学本 高品课堂”。

打好高考“战役”帮助学子圆梦升学

夜幕降临,华灯初上,晋江一中教学楼内一片灯火通明。高三学子坐在安静的教室里,认真复习。教室后黑板上那一句句激励人心的标语,都在传达着一个信息 2020年高考的脚步近了。

“近年来,晋江高考成绩可谓‘芝麻开花 节节高’,各项指标均有突破。以过去五年为例,晋江高考本科上线率从70.67%提高到77.68%,2018年高考还拿下了省文科第一名和泉州市理科第一名。2019年高考,晋江600分以上达297人,录取985院校达301人、211院校达697人,占泉州比例都是最高的。”晋江市教育局相关负责人说,高考升学率虽然不是衡量一个地区教育教学质量的唯一标准,但仍然是重要标准,直接关系到广大市民对教育的满意度。

高考不是“临门一脚”。教育界人士分析,晋江高考成绩的取得,得益于晋江学前教育、小学、初中教育的扎实提升,得益于晋江高中品牌化发展的策略。

晋江全市现有15所公办高中,让不少外来人惊讶的是,这些高中都是省二级达标以上,其中一级达标有8所。在教育管理部门的指引下,各所高中注重内涵发展、多样发展,为学生走向成功提供更多的通道。

杨智富是陈埭民族中学2019届高考毕业生。刚升入高中时,文化基础较为薄弱的他一度很烦恼。就在杨智富迷茫之时,学校老师发现他体育综合能力强,经过训练指导,报考体育优势明显,便建议他另辟蹊径,参加艺体类考试。果不其然,2019年高考,杨智富被全国重点院校、国家首批“双一流”建设高校北京体育大学录取。

近几年,陈埭民族中学艺体特色彰显,每年都有数十名考生通过艺体考试升入理想院校。其中,在2019年高考中,该校艺体类考生82人,专业文化双上线78人,上线率超95%。

福建省首批示范性普通高中建设学校被认为是福建省新重点普高的“种子选手”,晋江一中、养正中学榜上有名。

晋江一中是一所省内闻名的老校,近年来高考成绩捷报频传。“我们学校很注重高效课堂,以学定教,全面帮助学生调整备考的三个核心状态,即应试技能、应试心态及应试体能。”晋江一中副校长王洛阳道出了“法宝”。

为了帮助学生更好地学习、成长,积极应对新高考综合改革,晋江一中还成立了一个学生发展中心,开设生涯规划、心理辅导、每日两讲等课程,构建高考评价体系,并将其与高中课程改革的理念充分衔接契合,与高中育人方式改革同向同行。

“发展中心依托素养梯度目标,来帮助学生更好地健康成长。成立2年来,得到了学生、家长的一致好评。特别是对高三学生来说,它的存在犹如‘定海神针’,既帮助他们更好地进行生涯规划,迎接新高考;同时,定期开展的心理辅导及励志故事分享会,也给了高三考生更多的能量,帮助他们以好心态迎接高考挑战。”晋江一中德育处主任王伦发表示。

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